I skal nu besvare de 10 opgaver, der står som kommentarer til dette opslag - meningen er, at alle her skal nå at besvare alle 10 opgaver. Dette har I en lektion i dag til, og I har sørme også de tre lektioner i morgen til det.

Fordelen ved 10 forskellige opgaver er, at det så ikke er så uoverskueligt – at man kan koncentrere sig om én delopgave, før man går videre til den næste.

Mange af pointerne i analysen har vi måske allerede fået frem i chatten – men når I skal besvare spørgsmålene her, skal jeres tolkninger jo understøttes af tekststeder, citater, der viser det I vil have frem. Skriv endelig citaterne ned i forbindelse med jeres påstande = jeres analyser. Så det vigtigste her er måske i ligeså høj grad nærlæsningen af teksten – den måde I bruger teksten på til at dokumentere jeres iagttagelser.

 I må nu arbejde individuelt eller I mindre grupper, hvor I diskuterer spørgsmålene og kommer med svar. Dvs. på et blog-indlæg må der gerne stå op til tre navne, men forudsætningen er, at I er enige om formulereringerne og tekstcitaterne, og den måde hvorpå de bruges. Dvs virkeligt samarbejde.!!!
 

Jeg vil opfordre jer til IKKE at kigge hinandens indlæg igennem – bare skriv jeres egne svar. Vi HAR nu været igennem den proces, hvor vi inspirerer hinanden, får åbnet op for forståelsen af romanen – nu handler det om at få formidlet jeres egen forståelse af romanen samt ikke mindst bruge en nærlæsning til at dokumentere denne forståelse/fortolkning.